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                职业技能

                《TTT—第三阶段:课程设计与上虞凯利棋牌17制作》-司牧老师

                 文章来源:华训企管 时间:2019-01-21 15:03
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                《TTT—第三阶段:课程设计与制作》-司牧老师
                【课程内容】:
                学习的主要模块为培训师的学员特点分析、课程结构设计、课程模块链同花顺棋牌-上海朱雀网络接设计、课程导入设计、科学组织♀案例、构建重点内容、精彩同花顺棋牌卖分单元设计、有效结免费下载友发棋牌尾设计、PPT教材设计等十个♀方面的内容,通过讲授、讨论和学@员演练呈现等多种形式,启发并帮哓游棋牌手机版助学员更新学习的理念、认识到∮培训工作的作用、以及进行培训开发设计中需要掌握的专业技能以及必须注意的各同花顺棋牌13张种问题和要点,提升企业课程的实用同花顺棋牌免费下载性和针对性。
                【课程目标】:
                1、掌握培训项目设计与课程目标的同花顺棋牌手机版下载设定;
                2、掌握∮课程设计八步法;
                3、掌握课程结构设计与课程内容填充的要点;
                4、掌握根据课程内容进行排序及如何选择合适的教学№方法;
                5、通过有效的课程设计与教学实施,达到让学员将课堂知识转化为行动和实际课程开发同花顺棋牌大厅的综合能力。
                【课程对象】:
                1、企业内部╱培训师
                2、各部门有培训需求的管理人员
                【授课方式】:
                讲师讲授+案例分析+视频互动+角色扮演+针对同花顺棋牌app性练习+实操演练+当面辅导
                【授课课时】:
                高级阶段2-3天(12-18H) 
                【课程大纲】:
                前言:基于问同花顺棋牌手机版题解决的精益课程开发
                1、什么是ADDIE课程开发模式?
                2、建构主义和核心理念?
                3、成人的学习心理同花顺棋牌app下载手机版下载安装学
                4、不同@ 学习方式的学习效果保有率。
                5、解决问题的课程才有价值 
                第一章:聚焦问题,明确任务
                1、调研访谈,收集关键问题
                访谈法
                战略解读同花顺棋牌连环炮翻牌机游戏法
                小〓组会诊法
                综合观察法
                资料分析法
                问卷调研≡法
                五基需求调研法
                2、明确问题本质,选定关同花顺棋牌规则键主题
                清理需求,明确问题
                问题的筛选排序
                明确解▲决途径
                逻辑对话
                选题的三个前提
                选题八卦的同花顺棋牌标准的四个标准
                拟定标题
                第二章:搭建科▂学的框架
                1、课程结↑构模式
                三段法:开场—主体—结尾
                流程模式
                3W模式(why-what-how)
                元素组〓合模式
                二:PRM的开发流程:
                第一步:P现象呈现(Phenomenon)
                第二步:R原因分析(Reason):
                第三步:措施M (Measures)设计的课程内容々
                一、课程开发中常见的三个问题解答
                二、课程开发的工具使用
                三、学员演练及点评
                2、形成课程大同花顺棋牌单机版纲
                6种常见大纲类型
                课程大纲的合理讲课时间
                第三章:萃取经验欢乐同花顺棋牌游戏知识
                1、专家访谈
                收集素材
                实施访谈
                业务专家访谈◆注意事项
                整理提炼
                验证审核
                2、借鉴标杆
                直接借鉴
                间接借鉴
                3、世界咖啡式众创
                第四章:让课程同花顺棋牌下载手机版紧密链接
                一、关于链接︼的两个管理学原理
                二、链接的四⌒个作用
                一、链接的∏两个原则
                二、自然过同花顺棋牌翻牌机渡的四个方法
                三、紧密衔接的八种方法
                一、关于链接方面的疑问
                二、链接的工具
                三、学员演练:如何链接同花顺棋牌会所全文
                第五章:学习活动设▃计
                1、案例的设计与开发
                案例的四大来源
                案例的展现友发棋牌游戏下载形式
                案例的使用频率
                2、精彩元素▲设计
                一、以理服人
                1、论证有力的皇家同花顺棋牌三个要求
                2、论证的三同花顺棋牌下载2005种常见模式操作技巧
                二、以情感人
                1、以情感人的三个凯利棋牌注意事项
                2、运用情感的四个方法及操作技巧
                三、运用新意的力量
                1、创新的两个要求
                2、创新的五个方法及操作技巧
                四、运用幽默的力量
                开心金库素材
                开心↘金库的使用频率
                3、辅助性同花顺棋牌官方下载学习活动设计友发棋牌下载
                开场
                结束
                复习
                4、知识卐类学习活动设计
                知识类学习贵在有效提同花顺棋牌财神取
                知¤识类内容教学的AGC模式
                陈述性知识
                流程性同花顺棋牌app下载知识
                概念性同花顺棋牌下载手机版下载知识
                原则性知识
                5、操作技能类学习活动☆设计
                潜意识反应是掌握技能的标志
                基本概念
                人际技能
                动作技能
                思维技能
                能力类内同花顺棋牌官方网站容教学的SSCE模式
                6、态度类学习活动设计
                影响态度的5要素
                改变策略的5大策略
                破冰导入类活动:积极辩论
                价值调ω 适类活动:表演的力量
                第六章:课程上虞凯利棋牌重点设置方法和工具
                一、课程重点设计管理学原理
                二、设置重点的三个作用
                一、设计重点的三个上海哓游棋牌原则
                二、课堂设计重点的七个方法皇家同花顺棋牌及操作技巧
                第七章:精彩课程实→施流程
                 1、引起注意
                 2、建立联结
                 3、聚焦问题
                 4、激活旧知
                 5、示证新知
                 6、应用新知
                 7、回顾总结
                 8、号召行动
                 9、感性升华
                第八章:培训师的引导技术
                一、处理各种问题的三个原则
                二、设计问题的两种类型
                三、设计问题的五个方法及操◇作技巧
                二、关于处理问题的工具
                三、学员演练:如何应对各种问题
                第九章:完善∑ 课件工具
                1、制作PPT课件
                PPT制作的文案
                PPT制作的█动画
                PPT制作的图片
                PPT制作同花顺棋牌等级的色彩
                PPT制作△的布局
                2、课程包
                PPT课件
                导师手册
                学员手册
                培训工具包
                第十章:验收课程同花顺棋牌app下载成果同花顺棋牌2005
                1、前期组织
                2、试讲反馈
                3、后期调整
                 
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