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                职业技能

                TTT之《微课◤设计与开发技术》-司牧老师

                 文章来源:华训企管 时间:2019-01-21 15:00
                分享到:
                《微课设计与开发技术》-司牧老师
                【课程目标】:
                1. 了解微课的价值和意义;
                2. 掌握微课设计与开发的基本原则与方法;
                3.学习企〓业内部三种微课程的开发与制作技术,并掌握其中同花顺棋牌规则的关键要点和注意事项;
                4.学员能够基于企业的最佳实践编制教学案例,提升企业内部微课程的实践←性与多样性。
                【课程特色】:
                1.本课程采用行动学习和结果导向的训练理念进行教学设计
                2.通过标准化的课程同花顺棋牌官方网站设计+培训技巧+鲜活案例+实战演练为基♀础
                3.以问题为导向,讲经验〒心得、重行为转化为目的
                4.传ξ 授解学员关注的问题焦点及TTT课程卐设计的系统过程
                5.现场摄像,当下反应,即时点评,全情演练精彩展示
                6.重塑自我,旨※在全面提升学员在培训领域的综合技能及实战水平
                【课程对象】:
                1.企业内部培训师和培训主管
                2.企业内部具培训职能的↘其他工作人员
                【课程天数】:12H
                【课程大纲】:
                单元一:课程设计与开发的价值与∏基本流程
                一、课程设计与开发的价值取向
                1.基于问题Ψ 解决导向
                2.基于工作任务过程导向
                3.基于知识管理导向
                4.基于成长▃学习路径图导向
                5.结果导向的课程设哓游棋牌计思路
                二、课程设计与开发的基本流程
                关键理论:ACT-V模型介绍
                第一步:问题与分析∞(Analysis)
                第二步:内容与路径※(Contents)
                第三步:教学与教法(Teaching)
                第四步:评估与ζ 转化(Value)
                单元二:微课程设上虞凯利棋牌计与开发基础【
                一、基于4G时代的学习模同花顺棋牌财神式转变
                1.微课程的产生基础◇和进程介绍
                2.微课程学习的理论基础
                3.微课程内涵的深度解读
                二、微课程体系在企业培训免费下载友发棋牌体系中的应用
                1.微时代——企业培训的全〖新范式
                2.基于业务单元的团队学习模式
                3.凸显知∩识管理的价值与作用
                4.追求认知负担最小的学习结果
                5.体验式的学习方式占据▅主导
                6.企业内☆部课程开发共同体
                7.构建人人同花顺棋牌连环炮翻牌机游戏为师的内训师机制
                三、微课程制作的几种常用模式
                1.PPT式微课:文字、音乐、图片
                基本技术:PPT 美图秀秀 易企秀等
                2.讲解式微①课:摄像机、场地、麦克风、音响
                3.情景剧式微课:故事、情景、悬念
                四、微课程制作开发→与行动学习教学方法
                1. 微课【程制作与开发——Step 1:课程基本分析模型上虞凯利棋牌电话
                2. 微课程制作♀与开发——Step 2:微课的教※案与脚本
                3. 微课程制作与开同花顺棋牌官方下载发——Step 3:微课↙的载体和母版
                4. 微课程制作与开发——Step 4:微课的内容同花顺棋牌app和结构
                5. 翻转¤课堂与行动学习的教学模式——教学凯利棋牌手机版结构的变化
                6. 微课程制作与开发—— 一堂微课程的结◤构分解
                第三单元微课程设计与开■发实战
                一、PPT微课制作方法(文字、音乐、图片)
                -故事文ω案编写
                -页面图片设计
                -内容文字排版
                -PPT动画制作
                -音乐声①音搭配
                【课堂体□ 验练习】现场制作5分钟微课
                二、讲解同花顺棋牌下载2010式微课制作方法(讲师、PPT、声音)
                -场地:场◆地选择与桌椅摆放、背∩景板制作
                -设备:灯光、音响、麦克、摄像机
                -人物:化妆、取景、移动、试镜
                【课堂体验练同花顺棋牌等级习】学员现场拍摄制↑作5-10分钟微课
                 
                三、情景剧式微友发棋牌游戏下载课制作方法】(多人物、有故事、有情景、有冲突、有悬念)
                -编导设计 :脚本策划、脚本制作、演员选择
                -视频拍摄 :场地选择、道具准备、演员彩排
                -后期制片 :片头片尾、字幕音乐、视频剪辑
                【课堂体验练同花顺棋牌游戏大厅习】现场编排5-10分钟微课
                四、总结和落地『指南
                ?1. 微课程制作成果展示与PK
                ?2. 学习∑ 要点回顾
                ?3. 课程结束后的行同花顺棋牌怎么不见了动计划
                 
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